Выписка из ЕГРЮЛ
Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МОУ «УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "УСОГОРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ"
ОГРН 1051100992690
ИНН 1116006839 / КПП 111801001
Действующая компания (19 лет)
ОГРН 1051100992690
ИНН 1116006839 / КПП 111801001
Дата регистрации
29 августа 2005 года
Основной вид деятельности
Юридический адрес
169270, Республика Коми, Удорский район, пгт. Усогорск, ул. Дружбы, д. 19
На картеОрганизационно-правовая форма
Муниципальные казенные учреждения
Учредитель
- Субъект РФ "КОМИ РЕСП"
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1051100992690 |
|---|---|
| ИНН | 1116006839 |
| КПП | 111801001 |
| Код КЛАДР | 110150000510003 |
| Код ОПФ | 75404 (Муниципальные казенные учреждения) |
| Код ОКТМО | 87640155051 |
| Код СПЗ | 03073000739 |
| ИКУ | 31116006839111801001 |
Смотрите также сведения о регистрации МОУ "УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП" в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
| Адрес |
Не указан
|
|---|---|
| Телефоны | +7 (82135) 5-18-73, +7 (82135) 3-35-47 |
| Факс | +7 (82135) 5-15-67 |
| school.ush@mail.ru | |
| Веб-сайт | ush.usogorsk.com |
|
Контактная информация устарела? Если вы имеете отношение к МОУ "УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП" и знаете точные контактные данные этой компании, пожалуйста, поделитесь ими. |
|
Виды экономической деятельности
Основной вид деятельности
| 85.14 | Образование среднее общее |
|---|
Дополнительные виды деятельности
| 85.12 | Образование начальное общее |
|---|---|
| 85.13 | Образование основное общее |
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
| 85.41.91 | Деятельность по организации отдыха детей и их оздоровления |
Лицензии
1. Лицензия № АН 11-000321 от 29 мая 2019 года
Вид деятельности
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
Лицензирующий орган
МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ТРАНСПОРТА ПО СЕВЕРО-ЗАПАДНОМУ ФЕДЕРАЛЬНОМУ ОКРУГУ
2. Лицензия № 11Л01 0001839 от 26 декабря 2016 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
3. Лицензия № РО 007280 от 18 января 2011 года
Вид деятельности
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
Лицензирующий орган
УПРАВЛЕНИЕ ПО НАДЗОРУ И КОНТРОЛЮ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
Руководство
Учредители
1. Субъект РФ "КОМИ РЕСП"
- Права учредителя осуществляет АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "УДОРСКИЙ"
ИНН 1118003329
Правопредшественники
Судебные дела
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
...
Все арбитражные процессы с участием МОУ "УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП" (28)
Проверки
Информация о проверках в отношении МОУ "УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП"
1 ноября 2021 года
Плановая выездная проверка
Министерство образования науки и молодежной политики Республики Коми
Федеральный государственный надзор в сфере образования Федеральный государственный контроль качества образования Лицензионный контроль
7 июня 2021 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Республике Коми
Нарушений не выявлено
С целью исполнения протокольного поручения Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т А Голиковой от 26042021 ТГП829прзадачами настоящей проверки являются проведение проверки соблюдения установленных требований пожарной безопасностипредметом настоящей проверки является соблюдение обязательных требований и или требований установленных муниципальными правовыми актами
20 мая 2020 года — 17 июня 2020 года
Внеплановая документарная проверка
Главное управление МЧС России по Республике Коми
Нарушений не выявлено
С целью контроля исполнения ранее выданного предписания 10211 от 30072019задачами настоящей проверки являются проведение проверки исполнения предписания об устранении нарушений требований пожарной безопасности 10211 выданного 30072019 года отделением надзорной деятельности и профилактической работы Удорского района управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Республике Коми срок для исполнения которого истекпредметом настоящей проверки является выполнение предписаний органов государственного контроля надзора
20 мая 2020 года — 17 июня 2020 года
Внеплановая документарная проверка
Главное управление МЧС России по Республике Коми
Нарушений не выявлено
С целью контроля исполнения ранее выданного предписания 10111 от 30072019задачами настоящей проверки являются проведение проверки исполнения предписания об устранении нарушений требований пожарной безопасности 10111 выданного 30072019 года отделением надзорной деятельности и профилактической работы Удорского района управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Республике Коми срок для исполнения которого истекпредметом настоящей проверки является выполнение предписаний органов государственного контроля надзора
18 июля 2019 года — 31 июля 2019 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Республике Коми
Выявлены нарушения
Контроля исполнения ранее выданного предписания № 52/1/1от 02.07.2018.
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МОУ "УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП" |
| Код СПЗ | 03073000739 |
| ИКУ | 31116006839111801001 |
| Административная принадлежность | УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "УДОРСКИЙ" |
| Вышестоящая компания | ФИНАНСОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "УДОРСКИЙ" |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-82135-51873 |
| school.ush@mail.ru | |
| Веб-сайт | ush.usogorsk.com |
| Контактное лицо | Лобанова Галина Ивановна |
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 223-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "УСОГОРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ" |
| Индивидуальный код компании | 81116006839111801001 |
| Тип компании |
|
| Телефон | 7-82135-51873 |
| school.ush@mail.ru | |
| Контактное лицо | Лобанова Галина Ивановна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МОУ "УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП", ИНН 1116006839, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
29 августа 2005 года
Регистрация
Присвоен ОГРН 1051100992690
1 сентября 2005 года
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 007016050083
12 сентября 2005 года
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 110691047111061
18 мая 2016 года
Организационно-правовая форма изменена с "МУНИЦИПАЛЬНЫЕ БЮДЖЕТНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ" на "МУНИЦИПАЛЬНЫЕ КАЗЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ"
21 июля 2016 года
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.11, ОКВЭД-2 85.12, ОКВЭД-2 85.14
7 декабря 2016 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МОУ "УСОГОРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ" на МОУ "УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП"
13 января 2017 года
Изменения в руководстве
Кочева Елизавета Иосифовна больше не является лицом, имеющим право действовать без доверенности
Новая лицензия № 11Л01 0001839 от 26 декабря 2016 года
26 января 2017 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Не указан"
Субъект РФ "КОМИ РЕСПУБЛИКА" больше не является учредителем
22 февраля 2017 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Коми Респ"
Субъект РФ "Не указан" больше не является учредителем
14 января 2019 года
Смена руководителя
Лобанова Галина Ивановна Ванеева Людмила Яковлевна (Исполняющий обязанности директора)
19 мая 2021 года
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.41.91
28 октября 2021 года
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.41
13 марта 2023 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МОУ "УСОГОРСКАЯ СОШ С УИОП" на
Юридический адрес изменен с "169270, республика Коми, Удорский район, пгт. Усогорск, ул. Дружбы, д. 19" на "169270, Республика Коми, Удорский район, пгт. Усогорск, ул. Дружбы, д. 19"
12 февраля 2024 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "КОМИ РЕСП"
Субъект РФ "Коми Респ" больше не является учредителем
Новая лицензия № АН 11-000321 от 29 мая 2019 года
26 февраля 2024 года
Удален вид деятельности ОКВЭД-2 85.11
Вакансии
1. подсобный рабочий
Обязанности
Выполнение подсобных и вспомогательных работ на пришкольном участке; систематизация книг библиотечного фонда; подшивание документов; формирование папок; обработка архива
Образование
Не указано
Зарплата от 3000 руб.
Опубликовано 22 мая 2024 года
2. учитель математики
Обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования
- Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
- Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания русского языка
- Контекстная языковая норма
- Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
- Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
- Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
- Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
- Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
- Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
- Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Образование
Высшее
Зарплата от 40000 руб.
Опубликовано 20 мая 2024 года
3. учитель английского языка
Обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования
- Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
- Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания русского языка
- Контекстная языковая норма
- Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
- Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
- Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
- Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
- Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
- Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
- Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Образование
Высшее
Зарплата от 40000 руб.
Опубликовано 20 мая 2024 года