МБОУ «СОШ №3» СТАНИЦЫ СОВЕТСКОЙ

 Секретарь выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Получает поступающую в общеобразовательное учреждение корреспонденцию, передает ее согласно указаниям директора в структурные подразделения школы или конкретнымисполнителям для дальнейшего использования в процессе работы либо подготовки ответов.3.2. Ведет делопроизводство, в том числе и в электронной форме. Подготавливает проектыприказов и указаний по движению контингента учащихся, оформляет личные дела принятыхна обучение, ведет алфавитную книгу учащихся. Выполняет оперативное внесение текущихизменений в составе контингента школьников, преподавателей и других сотрудниковобразовательного учреждения, обрабатывает и оформляет сдачу личных делучащихся в архив.3.4. Исполняет документальное обеспечение кадровой деятельности школы: оформляетличные дела, трудовые книжки, трудовые договора сотрудников, следит за их сохранностью.3.5. Производит различные операции с применением компьютерной техники по программам,предназначенным для сбора, обработки и представления необходимой информации.3.6. Получает и безопасно использует в своей деятельности секретаря адрес электроннойпочты учреждения, активно применяет в своей работе возможности сети Интернет.3.7. Следит за своевременным рассмотрением и подготовкой необходимых бумаг,распоряжений, которые поступили на исполнение структурным подразделениям школы иконкретным исполнителям.3.8. Ставит в известность всех сотрудников школы об изданных приказах, распоряжениях,положениях, инструкциях и иных документах под личную подпись.3.9. По указанию директора школы, заместителя директора по УВР составляет письма,запросы, другие документы, готовит ответы авторам обращений.3.10. Осуществляет систематический контроль исполнения работникамиобщеобразовательного учреждения изданных приказов и распоряжений, а также соблюденияназначенных сроков исполнения указаний и поручений директора школы, взятых на контроль.3.11. Принимает личные заявления от родителей, учащихся и сотрудников, способствуетоперативности рассмотрения просьб, жалоб и предложений по существу.3.12. Следует требованиям охраны труда, установленным правилами и инструкциями поохране труда, должностной инструкции секретаря, правилам пожарной безопасности иэлектробезопасности.3.13. Своевременно проверяет электронную почту на наличие срочной информации, приказов,распоряжений и другой документации, пришедшей по электронной почте  для директора школы и его заместителей. Выполняет поиск необходимойинформации для администрации школы в сети Интернет.3.14. Организация приема посетителей, а также содействие оперативному рассмотрениюпросьб и предложений сотрудников образовательного учреждения.

  На должность секретаря назначается специалист из числа людей, имеющих среднеепрофессиональное образование в области делопроизводства 

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

педагогическое образование

- контролирует использование машинного времени;

- разрабатывает: простые схемы технологического процесса обработки информации; алгоритмы решения задач; электронные схемы коммутации; программы решения простых задач; электронные формы исходящих документов;

- обеспечивает: наблюдение за работой электронной техники; накопление и систематизацию показателей нормативного и справочного фонда; накопление, обработку и представление электронной информации; своевременное представление обработанной электронной информации непосредственному руководителю;

- принимает участие в: проектировании систем обработки данных и программного обеспечения; выполнении различных операций технологического процесса обработки информации.

Техник должен иметь среднее профессиональное образование или опыт соответствующей работы.

 В своей деятельности техник руководствуется Конвенцией ООН «О правах ребенка»,Конституцией Российской Федерации, ФЗ № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 6 марта 2019,

- Техник должен знать:

- нормативные правовые акты, другие методические материалы и нормативныедокументы, касающиеся использования вычислительной техники при обработке информации и применения современных информационных технологий;

- эксплуатационные и технические характеристики, назначение, режимы работы,конструктивные особенности, правила технической эксплуатации оборудования локальных сетей, серверов, персональных компьютеров и перифеирийных устройств;

- основы локальных сетей и принципы их построения;

- аппаратное и программное обеспечение локальных сетей;

- основные форматы без данных и принципы их работы;

- основы и порядок технического обслуживания и ремонта персонального компьютера и перифеирийного оборудования;

- способы реализации комплексной защиты информации и методы системногопрограммирования;

- порядок ведения и оформления и оформления технической документации;

- нормы и правила охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии, правила оказания первой помощи пострадавшим от электрического тока, при пожаре,порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации и эвакуации.