МБОУ СОШ №3 ИМ. А. С. ПУШКИНА Г. ПЯТИГОРСКА

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований при переходе на ФГОС,

• Осуществляет формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов,Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение. Организует сбор данных о интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах обучающихся, поддерживая разнообразные виды деятельности, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей,

• Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

• Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

• Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий. .

• Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими);

• Допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога;

• Заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по УВР с оплатой замены в установленном порядке;

• Дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а так же за 20 минут до начала и в течение 15 минут по окончании своих уроков;

• Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;

• Проходит периодические медицинские обследования, проходит необходимую вакцинацию.

• Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Согласно ФГОС, учитель истории и обществознания должен:Знать историю и особенности культуры разных народов и относиться толерантно к каждому из них. Выстраивать учебную программу с учетом возраста детей, проверенных методик и технологий. Прививать детям систему правовых ценностей, гражданскую и национальную идентичность. Выстраивать хорошие отношения в классе вне зависимости от национальности, характеров, состояния здоровья детей.

• планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;
• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;
• осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы;
• осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.
• проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

• Профессиональная компетентность: знания в области методики, предмета, педагогики и психологии.

• Умения: адаптационные, коммуникативные, организаторские, гностические.

• Интеллектуальные: хорошее развитие памяти, внимания, воображения и мышления.

• Трудовые: высокий уровень трудолюбия, положительное отношение к любому труду и прилежное его исполнение.

• Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию математики.

• Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ.

• Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования.

• Проводить занятия по математике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения.

• Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения.

• Разрабатывать рабочую программу по математике и обеспечивать её реализацию.

• Грамотно организовывать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе исследовательскую.

• Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике с практикой, обсуждать с учащимися актуальные события настоящего времени.

• Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по математике.

• Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике в соответствии с требованиями ФГОС.

Также учитель математики должен соблюдать права и свободы учащихся, строго выполнять свою должностную инструкцию, а также требования охраны труда и пожарной безопасности.

К подготовке педагогов предъявляются особые требования, которые закреплены в Профессиональном стандарте № 544н. При приеме на работу в учебное заведение работодатель должен убедиться, что кандидат соответствует предъявляемым квалификационным требованиям. К ним относятся:

• наличие педагогического высшего или среднего профессионального образования;
• курсы профессионального дополнительного образования по направлению «Деятельность в образовательном учреждении»;
• получение допуска после прохождения медицинского осмотра.

Не могут стать учителем математики в школе недееспособные лица, а также люди с судимостью. К этой категории также отнесены граждане, которые лишены права на педагогическую деятельность по решению суда.