Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51
ОГРН 1027500952907
ИНН 7527006219 / КПП 752701001
- Субъект РФ "Забайкальский край"
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1027500952907 |
|---|---|
| ИНН | 7527006219 |
| КПП | 752701001 |
| Код КЛАДР | 750280010000008 |
| Код ОПФ | 75403 (Муниципальные бюджетные учреждения) |
| Код ОКТМО | 76654101001 |
| Код СПЗ | 03913000410 |
| ИКУ | 37527006219752701001 |
Смотрите также сведения о регистрации МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51 в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
| Адрес |
Не указан
|
|---|---|
| Телефоны | +7 (30244) 2-40-42, +7 (30244) 2-10-42 |
| Факс | +7 (30244) 2-40-42 |
| soch51-shilka@mail.ru | |
| Веб-сайт | шилкинский.рф |
|
Контактная информация устарела? Если вы имеете отношение к МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51 и знаете точные контактные данные этой компании, пожалуйста, поделитесь ими. |
|
Виды экономической деятельности
| 85.13 | Образование основное общее |
|---|
| 85.11 | Образование дошкольное |
|---|---|
| 85.12 | Образование начальное общее |
| 85.14 | Образование среднее общее |
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
Лицензии
Руководство
Учредители
- Права учредителя осуществляет КОМИТЕТ ПО УПРАВЛЕНИЮ ИМУЩЕСТВОМ И ЗЕМЕЛЬНЫМ ОТНОШЕНИЯМ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ШИЛКИНСКИЙ РАЙОН"
ИНН 7527005215 - Права учредителя осуществляет МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ШИЛКИНСКИЙ РАЙОН"
ИНН 7527002292
Подразделения
Судебные дела
...
Все арбитражные процессы с участием МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51 (40)
Проверки
Информация о проверках в отношении МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51 |
| Код СПЗ | 03913000410 |
| ИКУ | 37527006219752701001 |
| Вышестоящая компания | КОМИТЕТ ПО ФИНАНСАМ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ШИЛКИНСКИЙ РАЙОН" |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-30244-24042 |
| sosh51-shilka@mail.ru | |
| Веб-сайт | шилкинский.рф |
| Контактное лицо | Суюнда Виктор Владимирович |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51, ИНН 7527006219, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 750027033675001
Создание юридического лица
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 085034001734
Присвоен ОГРН 1027500952907
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ № 51 на МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.11, ОКВЭД-2 85.12, ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14, ОКВЭД-2 85.41
Изменения в составе учредителей
КОМИТЕТ ПО УПРАВЛЕНИЮ ИМУЩЕСТВОМ И ЗЕМЕЛЬНЫМ ОТНОШЕНИЯМ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ШИЛКИНСКИЙ РАЙОН" больше не является учредителем
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ШИЛКИНСКИЙ РАЙОН" больше не является учредителем
Новый учредитель – Субъект РФ "Забайкальский край"
Юридический адрес изменен с "673370, Забайкальский край, г. Шилка, ул. Балябина, д. 162" на "673370, Забайкальский край, Шилкинский район, г. Шилка, ул. Балябина, д. 162"
Новая лицензия № 113 от 27 декабря 2019 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МОУ ШИЛКИНСКАЯ СОШ №51 на
Юридический адрес изменен с "673370, Забайкальский край, Шилкинский район, г. Шилка, ул. Балябина, д. 162" на "673370, Забайкальский Край, Шилкинский район, г. Шилка, ул. Балябина, д. 162"
Вакансии
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
- Педагогические закономерности организации образовательного процесса
- Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
- Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
- Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
- Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
- Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
- Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
- Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
- Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий
- Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.)
- Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося
- Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
- Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся
- Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик
- Формировать детско-взрослые сообщества
подсобные работы
Вакансия действует с 11 июня 2024г.
ответственность
Сопровождение и обеспечение процесса эксплуатации, обслуживания и ремонта объектов недвижимости организации.Корректирует ход выполнения работ по ремонту, обслуживанию и оснащению Школы.Проверяет:• Целостность охраняемого объекта, исправность сигнализационных устройств, телефоннойсвязи;• Эвакуационные выходы, коридоры, тамбуры, лестничные проходы, наличиезагромождённости и возможности беспрепятственного открытия дверей всех эвакуационныхвыходов и входов на случай экстренной эвакуации детей и взрослых из здания. Является ответственным за эксплуатацию теплосетей в здании.
Дисциплинированность, отсутствие вредных привычек