МАОУ«ЛИЦЕЙ №14 ИМ. А.К. БОЛДЫРЕВА»

• Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию математики.

• Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ.

• Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования.

• Проводить занятия по математике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения.

• Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения.

• Разрабатывать рабочую программу по математике и обеспечивать её реализацию.

• Грамотно организовывать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе исследовательскую.

• Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике с практикой, обсуждать с учащимися актуальные события настоящего времени.

• Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по математике.

• Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике в соответствии с требованиями ФГОС.

высшее педагогическое образование, без вредных привычек, стрессоустойчивость, коммуникабельность

• Вести бухгалтерский учёт в соответствии с требованиями законодательства РФ.

• Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов.

• Принимать и контролировать первичную документацию на данном участке бухгалтерского учёта и подготавливать её к счётной обработке.

• Отражать на счетах бухгалтерского учёта операции по учёту материалов.

• Составлять отчётные калькуляции по фактической себестоимости материалов с учётом всех затрат.

• Начислять налоги, возникающие на данном участке.

• Обеспечивать руководителей, кредиторов, инвесторов, аудиторов и других пользователей бухгалтерской отчётности сопоставимой и достоверной бухгалтерской информацией по соответствующему участку учёта.

• Разрабатывать рабочий план счетов, формы первичных документов, применяемые для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые формы, а также формы документов для внутренней бухгалтерской отчётности.

• Подготавливать данные по соответствующему участку бухгалтерского учёта для составления отчётности, следить за сохранностью бухгалтерских документов, оформлять их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив.

• Выполнять работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносить изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных.

• Стаж работы бухгалтером-материалистом не менее 3-х лет.
• Справка об отсутствии судимости.

• Сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения.

• Способствование гармонизации социальной сферы учреждения и проведение превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

• Определение факторов, препятствующих развитию личности, и оказание психологической помощи.

• Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения.

• Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ.

• Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности.

• Психологическая поддержка творчески одарённых воспитанников.

• Определение степени отклонений в развитии воспитанников и проведение их психолого-педагогической коррекции.

• Формирование психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей.

• Консультирование работников учреждения по вопросам развития и применения психологии.

Без вредных привычек, устойчивость к стрессу, эмоциональная стабильность, способность к сопереживанию