ГБУ СО «КРАСНОАРМЕЙСКИЙ ЦЕНТР «СЕМЬЯ»

- создает обстановку эмоционального комфорта, участвует в создании безопасной развивающей среды, соответствующей благоприятному течению социальной реабилитации несовершеннолетних;

    - производит текущую и генеральную уборку группы: моет полы, окна, туалеты, панели, батареи, столы, двери, стулья, шкафы для одежды, игрушки, чистит ковры, снимает пыль с плафонов;

   - производит текущую и генеральную уборку закрепленных помещений центра, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и  помещений.

    - проводит уборку игрового комплекса на территории центра и следит за санитарным состоянием спортивно-игрового комплекса;

- меняет полотенца, постельное белье, сдает грязное белье и одежду детей в стирку, получает чистые вещи из прачечной, при получении проверяет их состояние, маркирует постельное белье;

- в течение всей своей смены осуществляет мелкий ремонт, стирку белья и одежды;

- организует питание воспитанников (получает питание с кухни строго по графику, надевает спецодежду, пищу в группу приносит в закрытой посуде).

- моет окна 1 раз в месяц (последняя пятница  месяца).

- следит за внешним видом детей, способствует формированию у них санитарно- гигиенических навыков (купает детей, стрижет ногти);

- сопровождает и встречает из школы детей, во время экскурсий;

- посещает находящихся на лечении в больнице детей;

- принимает активное участие в жизни центра;

-оказывает активную помощь  в  проведении коррекционно-адаптационной  работы;

- во время производственных мероприятий, проводимых в тихий час с участием специалистов по реабилитационной работе, находится с детьми.

- следит за дисциплиной в группе, на прогулке,  привлекает детей по рекомендации реабилитолога  к  посильному труду;

- своевременно проходит медицинский осмотр;

- участвует в розыске воспитанников самовольно покинувших учреждение или учебное заведение.

• Знание основ педагогики и психологии.

• Знание физиологических особенностей развития детей разных возрастов.

• Знание методик реализации учебно-воспитательной работы.

• Знание прав и свобод ребёнка.

• Навыки оказания первой помощи.

• Знание гигиенических норм и требований СанПина.

• Знание основ организации режима дня воспитанников.

• Знание правил присмотра и ухода за детьми разных возрастных групп.

Также младшему воспитателю необходимы такие качества, как сдержанность, терпеливость, сопереживание, сочувствие, стрессоустойчивость, коммуникабельность, организаторские способности и умения взаимодействовать с детьми и педагогами.

В перечень профессиональных задач уборщика служебных помещений входит:

ежедневная влажная уборка офисных кабинетов здания, лестниц, коридора, санузла и прочих помещений, мытье полов, стирание пыли с мебели, техники, осветительных приборов;

ежемесячное мытье оконных рам, стекол, подоконников, стен; потолков, дверей, перил в обслуживаемых помещениях;

ежедневная мойка, чистка, дезинфекция санузлов, в том числе унитазов, раковин, писсуаров и прочего оборудования;

сбор мусора из мусорных корзин и вынос его в общественные мульды;

слежение за работой ламп и светильников в санузлах;

своевременная замена рулонов туалетной бумаги и бумажных полотенец в туалетных комнатах, долив жидкого мыла в дозаторы;

регулярный полив растений, расположенных в холле здания и на лестничных площадках;

заполнение ежемесячной отчетности о расходовании чистящих, моющих средств, туалетной бумаги, бумажных полотенец, мыла и пр.

Чистоплотность и аккуратность;

Знание основных принципов уборки и использования моющих средств;

Умение работать с инвентарем и уборочными машинами;

Физическая выносливость;

Пунктуальность и ответственность;

Вежливость и умение вести себя в обществе;

Соблюдение правил пожарной безопасности и санитарных норм.