ГАУЗ СК «ГОРОДСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА №3» Г. СТАВРОПОЛЯ

1) Подготавливать перед амбулаторным приемом врача-специалиста рабочие места, контролируя наличие необходимого медицинского инвентаря, оборудования, документации, проверяя исправность аппаратуры и  средств оргтехники;

2) Подготавливать и передавать в регистратуру амбулаторные карты пациентов после приема;

3) Приносить перед началом приема из регистратуры медицинские карты амбулаторных больных, подобранные регистраторами в соответствии с талоном амбулаторного пациента;

4) Следить за своевременным получением результатов лабораторных и других исследований и расклеивать их в медицинские карты амбулаторных больных;

5) Регулировать поток посетителей путем фиксирования соответствующего времени в местах самозаписи для повторных больных и выдачи им талонов;

6) Помогать пациентам, по указанию врача, во время амбулаторного приема подготовиться к осмотру;

7) Измерять пациентам артериальное давление, проводить термометрию и другие медицинские манипуляции в пределах своей компетенции и по поручению врача;

8) Проводить забор биологического материала пациента для лабораторных исследований по назначению лечащего врача;

 9) Информировать врача и заведующего консультативно - диагностическим отделением  о всех тяжелых осложнениях и заболеваниях пациентов, возникших в результате проведенных медицинских манипуляций;

10) Сообщать в регистратуру  о всех  случаях передачи медицинских карт амбулаторных больных в другие кабинеты с целью внесения соответствующей записи в карте-заменителе;

количество вакансий - 2,25 ставки

Среднее профессиональное образование- программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Сестринское дело в педиатрии»  или Среднее профессиональное  образование - программы подготовки специалистов среднего звена по специальности "Лечебное дело" или "Акушерское дело" и дополнительное профессиональное образование- программы профессиональной переподготовки по специальности "Сестринское дело в педиатрии" без предъявления требований к стажу работы. 

Проведение профилактической работы в образовательном учреждении:

- учёт всех лиц, обучающихся в данном учебном заведении (отдельно – детей в возрасте до 18 лет и лиц в возрасте 18 лет и старше);

- контроль за санитарно-гигиеническими условиями образовательного учреждения, в т.ч. – состоянием окружающей территории, пищеблока, учебных помещений и мест отдыха учащихся, санузлов и др.;

- оказание методической помощи в организации образовательного процесса, контроль за его соответствием существующим санитарно-гигиеническим нормативам (участие в составлении учебного расписания, определении режима дня и занятий, контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм учебного труда и отдыха учащихся в течение учебного года);

- контроль за организацией и качеством питания учащихся (контроль за состоянием фактического питания – анализ качества питания, бракераж готовой продукции, контроль за выполнением натуральных норм);

- контроль за организацией и качеством физического воспитания (распределение несовершеннолетних на медицинские группы для занятий физической культурой, контроль за организацией и проведением физического воспитания с оценкой уровня физической подготовленности детей, анализ эффективности физкультурных занятий, закаливающих мероприятий);

- разработка рекомендаций по трудовому обучению и контроль за их выполнением;

- медицинская профессиональная ориентация (с привлечением психолога) учащихся и их семей, врачебно-профессиональная консультация с учётом состояния здоровья, клинических вариантов течения функциональных расстройств и хронических заболеваний, психологических особенностей обучающихся;

- гигиеническое воспитание в коллективах учащихся (участие в разработке и реализации программ гигиенического образования, в т.ч. формирующих стереотипы поведения, безопасного для здоровья и жизни, направленных на сохранение и укрепление соматического, репродуктивного, психического здоровья, контроль эффективности применения таких программ);

- иммунопрофилактика инфекционных болезней (планирование вакцинации, её проведение, контроль за состоянием здоровья после вакцинации, общей и местной реакциями на проведённую прививку);

- проведение работы по обеспечению медико-психологической адаптации в образовательном учреждении (совместно с психологом и педагогом разработка медико-педагогических рекомендаций по формированию функциональной готовности к обучению, по адаптации и её коррекции в процессе обучения, осуществление медицинского контроля за течением адаптации и проведением коррекционной работы);

количество вакансии - 3,25 ставки

Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена по специальности "Лечебное дело"

1. осуществляет сбор жалоб, анамнеза жизни от пациентов пожилого и старческого возраста (лиц, осуществляющих уход);

2. проводит физикальное обследование пациентов пожилого и старческого возраста с интерпретацией результатов;

3.проводит оценку состояния пациентов пожилого и старческого возраста, требующего оказания медицинской помощи в неотложной форме, в том числе при чрезвычайных ситуациях;

4.направляет пациентов пожилого и старческого возраста на лабораторное исследование по медицинским показаниям в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

5.выявляет гериатрические синдромы и заболевания и (или) состояния с учетом возрастных изменений органов и систем организма человека;

6. применяет медицинские изделия в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи;

7. устанавливает диагноз с учетом МКБ.

8.

формирует индивидуальный план проведения профилактических, лечебных и реабилитационных мероприятий, а также план социально-психологической адаптации у пациентов пожилого и старческого возраста, в том числе при наличии гериатрических синдромов и заболеваний и (или) состояний, включая меры по преодолению полипрагмазии, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи;

9.

назначает лекарственные препараты, в том числе наркотические и психотропные лекарственные препараты, с учетом функционального статуса, возраста, диагноза и клинической картины заболевания, наличия нарушений функции органов и систем организма человека в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

10. 

проводит оценку эффективности и безопасности назначения лекарственных препаратов, медицинских изделий, немедикаментозной терапии, в том числе физиотерапии, лечебной физкультуры, психотерапии, трудовой терапии и неинвазивной респираторной поддержки у пациентов пожилого и старческого возраста при наличии гериатрических синдромов и заболеваний и (или) состояний и др.

объем выполняемой работы - 0,25 ставки

высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия" и подготовка в ординатуре по специальности "Гериатрия", или высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия", подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)" или "Терапия" и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по специальности "Гериатрия", или высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия" и освоение программы ординатуры по специальности "Гериатрия" в части, касающейся профессиональных компетенций, соответствующих обобщенной трудовой функции кода B Профессионального стандарта "Врач-гериатр"