ГАОУ ДПО ИРОСО ИМ. ЗАСЛУЖЕННОГО УЧИТЕЛЯ РФ В.Д. ГУРЕВИЧА

Разрабатывать и вносить предложения по корректировке плана финансово- хозяйственной деятельности учреждения, составлять проект бюджета; анализ и рациональное исполнение плана ФХД и смет; составлять оперативную отчетность по финансовой деятельности; подготавливать предложения по устранению недостатков в расходовании средств, повышению эффективности производства, последовательному осуществлению режима экономии;

Проводить учет затрат при проведении мероприятий - конкурсов, олимпиад, проводимых в рамках средств субсидий на иные цели, результатов хозяйственно - финансовой деятельности;

Подготавливать заявки на кассовый план и финансирование по субсидии на иные цели, согласование расходов в пределах выделенных ассигнований;

Осуществлять анализ приносящей доход деятельности, формирование прейскуранта цен (индексация);

Выполнять работы по счетам санкционирования расходов экономического субъекта, формированию бюджетных обязательств, анализу и контролю за состоянием и результатами хозяйственной деятельности в 1С;

Подготавливать данные для составления баланса и оперативных сводных отчетов по плану ФХД;

Составлять в установленные сроки отчетность в том числе статистической по соответствующим направлениям деятельности учреждения, размещать информацию на сайте Свод-смарт, bus.gov.ru;

В рамках выполнения своих трудовых функций исполнять поручения главного бухгалтера.

высшее профессиональное (экономическое) образование 

Организует и проводит изучение количественных и качественных потребностей работодателей, образовательных запросов и требований слушателей к условиям реализации дополнительных профессиональных программ и к качеству дополнительного профессионального образования;

2)           Организует взаимодействие и сотрудничество Института с работодателями и другими заинтересованными организациями по вопросам методической работы, развития сферы образования;

3)           Осуществляет организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогических работников;

4)            Участвует в анализе состояния, планировании и организации методической работы кафедры;

5)            Организует взаимодействие со школьными, городскими (районными) методическими объединениями педагогических работников, принимает участие в деятельности методических объединений и в других формах методической работы образовательных организаций;

6)             Организует обсуждение и обсуждает методические вопросы, проводит методические, проблемно-теоретические семинары для специалистов методических служб, руководителей и педагогических работников образовательных организаций;

7)            Оказывает консультативную и практическую помощь руководителям методических объединений или иных структур, занимающихся в организации методической деятельностью, по вопросам повышения ее качества;

8)            Организует изучение, обобщение и распространение актуального управленческого и педагогического опыта работы в образовательных организациях;

9)             Обобщает и распространяет информацию об инновационных технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных);

10)               Проводит групповое и индивидуальное консультирование руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам методического обеспечения по соответствующим направлениям деятельности;

11)               Оказывает помощь педагогическим работникам образовательных организаций в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно- методическому обеспечению образовательной деятельности, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ, учебно-методических материалов;

12)                 Разрабатывает дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки;

13)            Осуществляет подготовку к внешней экспертизе (рецензированию) и к утверждению программно-методической документации;

14)             Участвует в разработке методических и информационных материалов;

15)            Разрабатывает необходимую документацию (в том числе сметы) по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и иных мероприятий;.

16)             Участвует в проверке и экспертизе конкурсных работ учащихся и педагогических работников образовательных организаций Сахалинской области по направлению деятельности кафедры;

17)            Участвует в мониторинговых исследованиях по направлениям деятельности кафедры, готовит аналитические справки по результатам мониторинга;

18)             Участвует в заседаниях кафедры, в работе временных и постоянных рабочих групп, экспертных комиссий, работе жюри конкурсов, проводимых кафедрой и Институтом;

19)                 Участвует в организации и проведении общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики в соответствии с основными направлениями деятельности кафедры в соответствии с уставной деятельностью Института;

20)       Участвует в планировании работы кафедры, представляет отчет по выполнению своего сетевого графика за первое полугодие и год.

21)        Осуществляет компьютерную обработку получаемой информации, подготовку учебно-методической документации.

22)        Участвует в научном сопровождении инновационной работы образовательных организаций.

23)        Ведет документацию, обеспечивающую реализацию семинаров;

24)        Выполняет индивидуальный план работы, отчитывается о его выполнении по всем направлениям деятельности за первое полугодие и год.

25)        Участвует в мониторинговых исследованиях, разрабатывает диагностические средства (методики) для проведения мониторинга, готовит аналитические справки по результатам мониторинга.

26)        В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.

27)        Систематически повышает свою педагогическую и научную квалификацию.  

высшее образование – бакалавриат и дополнительное профессиональное образование в области методической деятельности;

- высшее педагогическое образование – магистратура в области методической деятельности в образовании (профессиональном образовании, профессиональном обучении, ДПО);

- высшее образование – специалитет или магистратура; рекомендуется дополнительное профессиональное педагогическое образование в области методической деятельности в профессиональном образовании (профессиональном обучении, ДПО).

Преподает учебные дисциплины и модули по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки:

2)                    Проводит различные виды учебных занятий на высоком профессиональном уровне по дополнительным профессиональным программам;

3)                    Организует самостоятельную работу слушателей по дополнительным профессиональным программам;

4)                     Консультирует слушателей по вопросам профессионального развития на основе наблюдения за освоением (совершенствованием) профессиональной компетенции;

5)                     Контролирует и оценивает освоение слушателями учебных дисциплин (модулей) ДПП, оценивает освоение дополнительной профессиональной программы при проведении итоговой аттестация (самостоятельно и (или) в составе комиссии);

6)                    Составляет необходимые материалы для текущего, промежуточного и итогового контроля;

7)                   Знакомит слушателей с опытом успешных профессионалов, работающих в осваиваемой сфере профессиональной деятельности.

8)                 Организует научно-исследовательскую, проектную, учебно-профессиональную и иную деятельность слушателей по дополнительным профессиональным программам:

9)                  Определяет содержание и требования к результатам исследовательской, проектной и иной деятельности слушателей по ДПП на основе изучения тенденций развития соответствующей области научного знания, запросов рынка труда, образовательных потребностей и возможностей слушателей;

10)               Выполняет поручения по организации и проведению научных конференций, конкурсов проектных и исследовательских работ;

11)              Руководит практикой и (или) стажировкой слушателей.

12)            Разрабатывает учебно-методическое обеспечение реализации учебных дисциплин (модулей) или отдельных видов учебных занятий дополнительных профессиональных программ:

13)               Разрабатывает и обновляет (самостоятельно или в составе рабочей группы) программы учебных дисциплин (модулей) ДПП;

14)                Разрабатывает и обновляет (самостоятельно или в составе рабочей группы) методические и учебно-методические материалы для про­ведения отдельных видов учебных занятий по преподаваемым учебным дисциплинам (модулям) ДПП; а также оценочные средства, обеспечиваю­щие реализацию ДПП;

15)                Вносит коррективы в образовательные технологии, собственную профессиональную деятельность на основании анализа образовательного процесса и его результатов;

16)               Оценивает качество выполнения и оформления выпускных аттестационных работ, отчетов о практике (стажировке), проверяет готовность выпускников к защите выпускной аттестационной работы, дает рекомендации по совершенствованию и доработке текста;

17)             Выполняет поручения по организации конкурсов проектных и исследовательских работ, конкурсов профессионального мастерства, иных аналогичных мероприятий.

18)         Участвует в проверке и экспертизе конкурсных работ учащихся и педагогических работников образовательных организаций Сахалинской области по направлению деятельности кафедры.

19)          Проводит практико-ориентированные семинары, вебинары по запросам образовательных и других организаций.

20)         Готовить публикации научно-теоретического, научно - методического характера для издания в объеме не менее 1 п.л. в год.

21)        Участвует в научном сопровождении инновационной работы образовательных организаций.

22)         Участвует в организации и проведении общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики по направлениям деятельности кафедры в соответствии с уставной деятельностью Института.

23)         Участвует в заседаниях кафедры, в работе временных и постоянных рабочих групп, экспертных комиссий, жюри конкурсов и иных мероприятий, проводимых кафедрой или Институтом.

24)               Ведет документацию, обеспечивающую реализацию учебных дисциплин (модулей) ДПП.

25)            Выполняет индивидуальный план работы, отчитывается о его выполнении по всем направлениям деятельности за первое полугодие и год.

26)             Участвует в мониторинговых исследованиях, разрабатывает ди­агностические средства (методики) для проведения мониторинга, готовит аналитические справки по результатам мониторинга.

-  высшее образование – специалитет или магистратура, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю);

- дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета или магистратуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю).