ГУСО "БОРЗИНСКИЙ ЦПДОПР ИМЕНИ С.Д.НОМОКОНОВА ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ

На основании дневного меню ежедневно с поваром и кладовщиком составлять меню-раскладку для детей школьного возраста, проверка качества продуктов, контроль за санитарным содержанием пищеблока

среднее медицинское образование

• Осуществлять музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в учреждении.

• Организовать и проводить музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга

• Вести индивидуальную работу с детьми, выявлять музыкально одарённых детей, проводить индивидуальную работу с ними 

профильное образование

дагог дополнительного образования выполняет ряд следующих обязанностей:

3.1. Комплектация состава обучающихся кружка, секции, студии и принятие мер по егосохранению в течение всего срока программы обучения.

3.2. Осуществление дополнительного образования и воспитания школьников с учетомспецифики требований ФГОС начального общего, основного общего образования,проведение занятий согласно школьному расписанию.

3.3. Обеспечение необходимого уровня подготовки, который соответствует требованиямФГОС, и несение ответственности за его реализацию не в полном объеме.

3.4. Осуществление своей основной деятельности качественно, на высокомпрофессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой.

3.5. Обеспечение педагогически обоснованного выбора форм, средств и методов обученияучащихся исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используясовременные образовательные методики, в том числе информационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы.

3.7. Обеспечение соблюдения прав и свобод учащихся образовательного учреждения.

3.8. Активное участие в разработке и реализации образовательных программ учебногозаведения.

3.9. Составление планов и программ занятий, обеспечение полного их выполнения, ведениеустановленной документации и отчетности.

3.10. Обязательное ведение журнала учёта посещаемости учеников и проводимых занятий,своевременная запись в нём.

3.11. Выявление творческих способностей учащихся, одаренных детей, способствование ихдальнейшему развитию, формированию профессиональных интересов и склонностей.

3.12. Оказание особой педагогической поддержки одаренным и талантливым ученикамшколы, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья.

3.13. Организация участия учащихся школы в массовых школьных мероприятиях,мероприятиях на базе других учреждений, а также разных видов деятельности детей,ориентируясь на их индивидуальные способности; осуществление развития мотивациидетей, их познавательных интересов и способностей.

3.14. Организация самостоятельной деятельности учеников школы, в том числеисследовательской и проектной, включение в учебно-воспитательный процесс проблемногообучения, осуществление связи обучения с практикой, обсуждение с детьми актуальныхсобытий, происходящих в современном мире.

3.15. Обеспечение и анализ достижений учащихся образовательного заведения.

3.16. Оценка эффективности обучения кружковцев, учитывая овладение умениями, развитиеопыта творческой и поисковой деятельности, а также познавательного интереса.

Ответственность. Владение педагогигой и психологией