ГАУ АО ОРЦ ДИП С ОГР ВОЗМ

1.    Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.

2.    Осуществляет обследование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

3.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся

4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии,

восстановлению функций.

5.Работает в тесном контакте с другими специалистами учреждения.

6.   Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их замещающих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья.

7.Ведет необходимую документацию.

8. Проводит занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и

психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных

информационных технологий.

• эмпатия — способность чувствовать эмоциональное состояние другого человека и сопереживать ему;

• коммуникабельность — умение подобрать нужные слова, найти компромиссное решение, выстроить отношения, достичь взаимопонимания;

• доброжелательность — без этого качества сложно работать с людьми;

• адекватная самооценка;

• искреннее желание помочь;

• увлеченность своим делом;

• тактичность;

• эмоциональная стабильность;

• аккуратность;

• умение принимать решения.

- Осуществляет  профессинальную деятельность, напрвленную на сохранение (восстановление) психического, соматического и социального благополучия детей и подростков в процессе воспитания,

- Принимает меры по оказанию различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного характера),

- Проводит психологическую диагностику.

  Высшее профессиональное образование или  среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка но направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требования к стажу.

Наличие справки об отсутствии судимости

- Знать основы дефектологии, психотерапии, психогигиены, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики,

- Знать общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию,

- Знать  современные методы индивидуальной и  групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального развития детей и подростков с ограниченными возможностями.

- изучать и распространять современные методики адаптивной физкультуры по восстановлению физического здоровья и коррекции нарушений двигательной активности детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья,

- участвовать совместно с врачом ЛФК в осмотре пациентов с целью определения методики их реабилитации или комплекса методик потенцирующих эффект реабилитации,

- контролировать самочувствие пациентов до и после проведения занятий,

- владеть методиками кинезотерапии (неспецифическими научно-обоснованными, строго дозированными методами воздействия физических упражнений на состояние здоровья), динамической проприоцептивной коррекцией, постуральной коррекцией (ортезотерапией– выполнение ортопедического режима).

- организовывать методическую работу по адаптивной физкультуре с инвалидами и лицами с отклонением в состоянии здоровья.

Среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры. Допускается среднее профессиональное образование физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры

Знать: 

- показания и противопоказания к проведению занятий по адаптивной физической культуре;

- основы комплексной (медицинской, профессиональной и социальной) реабилитации инвалидов;

- средства и методы физической культуры, способы организации занятий физическими упражнениями при различных нарушениях функций организма.