ГБУ АО «ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ И РЕАБИЛИТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С СЕРЬЕЗНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ РАЗВИТИИ «ВЕРА»

1) дезинфицирование, чистку и проверку инструмента;

2) мытье и массаж головы;

3) расчесывание, стрижка волос (стрижка лежачих детей осуществляется в группах);

1)  составляет график стрижки волос детям;

2) проверяет группы, следить за тем, чтобы все дети были аккуратно подстрижены;

3) пополняет необходимые инструменты для работы, путём составления заявки.

Парикмахер должен знать:

1) строение и свойства кожи и волос;

2) правила, способы и приемы выполнения работ;

 3) устройство и правила эксплуатации аппаратуры и инструмента;

4) виды материалов, препаратов, их назначение и нормы расхода;

5) правила санитарии и гигиены;

6) правила обслуживания и способы оказания первой медицинской помощи.

1) Выполнять на машинах или вручную подготовительные и простейшие операции по пошиву изделий из различных материалов.

2) Выполнять работу по обеспечению текущего ремонта мягкого инвентаря: одежды, спецодежды, белья, штор, пеленок.

3) Осуществлять подгонку одежды воспитанников.

4) Осуществлять замену и ремонт молний на одежде воспитанников.

5) Составлять заявки на швейные материалы, необходимые для работы.

6) Производить уборку рабочего места.

Проводит групповые и индивидуальные занятия с воспитанниками имеющие отклонения в физическом и умственном развитии всех возрастных и нозологических групп по рекомендации врача.     2. Используются средства и методы физической культуры (для проведения образовательной, воспитательной, оздоровительной работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии и здоровье воспитанников, на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов совместно с врачом.

3. Комплектует группы для занятий с учетом основного дефекта и психофизического состояния воспитанников, составляет план и подбирает наиболее эффективные методики проведения занятий, осуществляет поэтапный контроль подготовленности занимающихся на его основе коррекцию этого процесса.

4. Разрабатывает годовые и текущие планы индивидуальных и групповых занятий с воспитанниками.

5. Ведет учет, анализ и обобщение результатов работы.

6. Создает условия, предупреждающие случая травматизма во время занятий.

7. Контролирует самочувствие воспитанников до и после занятий.

Высшее педагогическое образование (специальность "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)".