Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МБОУ СОШ №3 С. АСТРАХАНКА
ОГРН 1022501180283
ИНН 2530005745 / КПП 253001001
- Субъект РФ "ПРИМОРСКИЙ КРАЙ"
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1022501180283 |
|---|---|
| ИНН | 2530005745 |
| КПП | 253001001 |
| Код КЛАДР | 250200000030001 |
| Код ОПФ | 75403 (Муниципальные бюджетные учреждения) |
| Код ОКТМО | 05646404111 |
| Код СПЗ | 03203000405 |
| ИКУ | 32530005745253001001 |
Смотрите также сведения о регистрации МБОУ СОШ №3 С. АСТРАХАНКА в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию МБОУ СОШ №3 С. АСТРАХАНКА
Виды экономической деятельности
| 85.14 | Образование среднее общее |
|---|
| 85.13 | Образование основное общее |
|---|
Лицензии
Руководство
Учредители
- Права учредителя осуществляет АДМИНИСТРАЦИЯ ХАНКАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА ПРИМОРСКОГО КРАЯ
ИНН 2530008859
Проверки
Информация о проверках в отношении МБОУ СОШ №3 С. АСТРАХАНКА
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МБОУ СОШ №3 С. АСТРАХАНКА |
| Код СПЗ | 03203000405 |
| ИКУ | 32530005745253001001 |
| Вышестоящая компания | ФИНАНСОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ХАНКАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПРИМОРСКОГО КРАЯ |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-42349-99844 |
| adminsupportprim@mail.ru | |
| Веб-сайт | www.sch3a.hanka-edu.ru |
| Контактное лицо | Крутикова Светлана Анатольевна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МБОУ СОШ №3 С. АСТРАХАНКА, ИНН 2530005745, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 035035000330
Создание юридического лица
Присвоен ОГРН 1022501180283
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 250630627525061
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Не указан"
Субъект РФ "ПРИМОРСКИЙ КРАЙ" больше не является учредителем
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Приморский край"
Субъект РФ "Не указан" больше не является учредителем
Смена руководителя
Каменёк Алексей Фёдорович Каменек Алексей Федорович (Директор)
Новая лицензия № АН 25-000544 от 20 августа 2019 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ № 3 С. АСТРАХАНКА на
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3" С. АСТРАХАНКА ХАНКАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПРИМОРСКОГО КРАЯ на МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3" С. АСТРАХАНКА ХАНКАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА ПРИМОРСКОГО КРАЯ
Сокращенное наименование юридического лица изменено с на МБОУ СОШ № 3 С. АСТРАХАНКА
Новая лицензия № 212 от 24 декабря 2021 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ № 3 С. АСТРАХАНКА на
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "ПРИМОРСКИЙ КРАЙ"
Субъект РФ "Приморский край" больше не является учредителем
Юридический адрес изменен с "692671, Приморский край, Ханкайский район, с. Астраханка, ул. Березюка, д. 2" на "692671, Приморский Край, Ханкайский район, с. Астраханка, ул. Березюка, д. 2"
Смена руководителя
Каменек Алексей Федорович Советов Евгений Викторович (Исполняющий обязанности директора)
Вакансии
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Коммуникабельность, работа с детьми
выполнение обязанностей согласно должностной инструкции
ответственность
Психологическая диагностика, коррекционная работа, консультация работодателей и учителей, просвещение, участие в педсоветах и родительских собраниях, психологическая профилактика.
Наличие высшего психологического образования (специалитет, магистратура)