ГБОУ РК «ФЕОДОСИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

Секретарь учебной части школы-интерната выполняет следующие должностные обязанности:

1. Оформляет личные дела обучающихся, ведет их в течение периода обучения и подготавливает их к сдаче в архив.

2. Обеспечивает выдачу документов обучающихся из личного дела при их выпуске или прекращении образовательных отношений.

3. Подготавливает проекты приказов по учебной части и по движению контингента учащихся.

4. Ведет книгу движения учащихся, алфавитную книгу.

5. Ведет книги выдачи документов об уровне образования.

6. Оформляет документы для выдачи дубликатов документов об уровни образования.

7. Обеспечивает выдачу обучающимся справок об обучении, о периоде обучения, справок - подтверждений, ведет соответствующие журналы регистрации выдач.

8. Предоставляет  сведения администратору электронного журнала о контингенте учащихся (прием отчисление учащихся, изменения данных). 

9. Ведет работу с электронными базами (ГИА, ВПР, КРОС, Эл.Жур).

10. По запросу предоставляет сведения об обучающихся в пенсионный фонд, центры занятости и другие организации.

11. По поручению заместителей директора составляет письма, запросы, другие

документы, касающиеся образовательного процесса  школы-интерната.

12. Соблюдает требования охраны труда.

13. Создает отчетные (отчетно-аналитические) и информационные материалы.

14.Заполняет и использует электронные базы данных об участниках образовательного процесса и его реализации для формирования отчетов в соответствии с установленными регламентами и правилами, предоставляет эти сведения по запросам уполномоченных должностных лиц.

15. Обрабатывает персональные данные с соблюдением требований и правил,

установленных законодательством Российской Федерации, определяет законность требований различных категорий граждан и должностных лиц о предоставлении доступа к учебной документации, в том числе содержащей персональные данные.

необходима справка о несудимости

Специалист по безопасности исполняет следующие функции:

- Выполняет прямые указания директора общеобразовательного учреждения, связанные с выполнением непосредственных должностных обязанностей.

- Координирует деятельность всех заинтересованных служб по организации комплексной безопасности учебного заведения от угроз социального, технического и природного характера.

- Оказывает содействие преподаванию курса «Основы безопасности жизнедеятельности».

- Осуществляет взаимодействие с антитеррористической комиссией, территориальными правоохранительными органами, формированием ГО и ЧС, службой санитарного государственного контроля, военным комиссариатом, а также организовывает работу по выполнению их решений в части, касающейся учебных заведений по вопросам безопасности и антитеррористической деятельности школы-интерната.

- Специалист по безопасности организует и обеспечивает проведение мероприятий по:

-    антитеррористической защищенности учебного заведения;

-    гражданской обороне;

- соблюдению внутреннего режима функционирования и поддержанию общественной дисциплины;

- профилактике наркомании, правонарушений учащихся, детского дорожно-транспортного травматизма совместно с заместителем директора по BP...

Справка о несудимости

Педагог-библиотекарь:

1.1. Участвует в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.2. Организует работу по ее учебно-методическому и информационному сопровождению, направленную на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией основной образовательной программы, на приобретение новых навыков в использовании библиотечно-информационных ресурсов.

1.3. Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, к развитию словесности и формированию информационной культуры, освоению инновационных технологий, методов и форм библиотечно-информационной деятельности.

1.4. В этих целях разрабатывает рабочую программу, обеспечивает ее выполнение, организует участие обучающихся, воспитанников в массовых тематических мероприятиях, обеспечивая педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы детского объединения исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

1.5. Применяет педагогические теории и методики для решения информационно-образовательных задач.

1.6. Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся, воспитанников, выявляет их творческие способности, способствует формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.

2.7. Участвует в обеспечении самообразования обучающихся (воспитанников), педагогических работников образовательной организации средствами библиотечных и информационно-библиографических ресурсов, в организации тематических выставок, читательских конференций, оформлении средств наглядной агитации, стендов, в разработке планов, методических программ, процедур реализации различных образовательных проектов.

Требуется справка о несудимости

Педагог-библиотекарь должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

- законодательство Российской Федерации об образовании и библиотечном деле;

- Конвенцию о правах ребенка;

- содержание художественной, научно-популярной литературы, периодических изданий, находящихся в библиотечном фонде образовательной организации;

- методику проведения индивидуальных бесед, формы и методы проведения конференций, выставок;

- основы возрастной педагогики и психологии, физиологии, школьной гигиены;

- индивидуальные особенности развития детей разного возраста;

- специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), их творческой деятельности;

- современные информационно-коммуникационные технологии (текстовые редакторы, электронные таблицы, программы создания презентаций, информационные системы, автоматизирующие библиотечную деятельность), принципы работы в сети Интернет, приемы использования мультимедийного оборудования и ведения электронного документооборота;

- нормативные и методические материалы по вопросам организации информационной и библиотечной работы;

- профиль деятельности, специализацию и структуру образовательной организации;

- правила комплектования, хранения и учета библиотечного фонда, поиска и выдачи книг из библиотечного фонда.