БУ «КОНДИНСКИЙ РАЙОННЫЙ КОМПЛЕКСНЫЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ»

1. Осуществляет систематическое наблюдение за состоянием здоровья граждан, получающих социальных услуги в Учреждении, в соответствии с диагнозом, установленном в лечебном учреждении, контролирует их лечение и реабилитацию. 

2. Осуществляет осмотр и консультирование проживающих в отделении интернате граждан при необходимости

3.  Осуществляет осмотр и консультирование получателей социальных услуг других отделений в период реабилитации при необходимости.

4.  Назначает консультации специалистов лечебного учреждения с целью получения их рекомендаций по обследованию и лечению нуждающихся получателей социальных услуг Учреждения.

5.  Назначает рациональное питание в соответствии с диагнозом получателей социальных услуг.

6. Организовывает прохождение ежегодных профилактических осмотров и диспансеризации граждан пожилого возраста и инвалидов отделения - интерната специалистами лечебно — профилактических учреждений.

7. Направляет пациентов с хроническими заболеваниями в БУ «Кондинская районная больница» для диспансерного наблюдения, осуществляет контроль за выполнениями рекомендаций врачей — специалистов по их лечению.

8. Контролирует соблюдение сроков очередного освидетельствования инвалидов медико - социальной экспертной комиссией, проживающих в отделении - интернате.

9. Оформляет своевременно и качественно медицинскую документацию в соответствии с установленными правилами.

10. Своевременно вносит в программу ППО АСОИ сведения об оказанных услугах.

11. Выполняет разовые поручения заведующего Отделением, директора Учреждения (лиц, их заменяющих).

12. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии.

13. Участвует в проведении учебы со средним медицинским персоналом с целью повышения квалификации и профессиональных навыков по уходу и обслуживанию граждан пожилого возраста и инвалидов.

14. Соблюдает правила эксплуатации оборудования, приборов и аппаратуры, с которыми работает, а также правила техники безопасности, охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологического режима.

15. Повышает свою квалификацию на курсах усовершенствования не реже одного раза в 5 лет.

Коммуникабельность, дисциплинированность

3.1.         Оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий.

3.2.         Контроль хранения и расхода продуктов, используемых при производстве блюд, напитков и кулинарных изделий.

3.3.         Подготовка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий.

3.4. Приготовление и оформление первых, вторых блюд, холодных и горячих закусок.

3.5.         Приготовление и оформление блюд здорового питания и диетических (лечебных) блюд.

3.6.         Контроль качества приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий.

3.7.         Контроль безопасности готовых блюд, напитков и кулинарных изделий.

3.8.         Осуществлять приготовление готовых блюд в соответствии с технологическими картами.

3.9. Готовить завтрак, завтрак 2, обед, ужин, 2-ой ужин согласно меню – требования.

3.10.          Осуществлять оформление блюд при сервировке праздничного стола для отделений Учреждения.

3.11.          Раздавать приготовленную пищу, соблюдая нормы и сроки реализации.

3.12.           В не рабочие дни (суббота, воскресенье, праздничные дни) работать без кухонного рабочего.

Период работы с 20.05.2024 по 02.10.2024

Дисциплинированность, без вредных привычек

• Обобщение полученных результатов мониторинга
• Описание особенностей социальных условий жизни семьи с детьми и ее окружения
• Предоставление объективной оценки результатов отношений в семьях с детьми
• Выявление обстоятельств возникновения трудной жизненной ситуации семей с детьми по месту жительства
• Предоставление рекомендаций по изменениям социокультурного окружения и условий жизни семей с детьми для обсуждения со специалистами муниципального объединения
• Организация взаимодействия социального окружения с различными типами семей
• Способствование созданию условий для успешной адаптации ребенка и семьи и социуме
• Разработка программ изменения социокультурного окружения различных типов семей с детьми
• Разработка программ оказания помощи семьям с детьми
• Создание команды специалистов по комплексной реабилитации последствий дезадаптации детей разного возраста
• Проведение профилактики негативных явлений в детской среде
• Разработка и проведение программ профилактики девиантного поведения детей
• Разработка программ оказания различных видов помощи и поддержки семей с детьми с целью преодоления риска социального неравенства
• Привлечение волонтеров или добровольцев для реализации программ оказания помощи семьям с детьми
• Повышение профессиональной квалификации в области реализации трудовой функции

Специально созданное рабочее место для инвалида

• Национальные, этнокультурные и конфессиональные особенности семейного воспитания и народные традиции
• Социокультурные и социально-психологические основы межличностного взаимодействия семей и детей в социокультурном окружении
• Социальная психология, методы социальной психологии
• Проблемы социализации, социальная педагогика
• Формы защиты прав детей на федеральном и региональном уровнях
• Психология кризисных состояний, причины, признаки, критерии детского и семейного неблагополучия
• Готовность отстаивать свою точку зрения, саморегуляция и толерантность
• Проводить мониторинговые исследования и обобщать результаты полученных данных Осуществлять все виды социального консультирования Обеспечивать проверку поступившей информации
• Вносить полученную информацию в соответствующие базы данных
• Обобщать и систематизировать информацию, касающуюся трудной жизненной ситуации семей с детьми
• Разрабатывать рекомендации с учетом конкретных задач для дальнейшей работы с семьями и детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
• Устанавливать контакты с разными типами семей и детей
• Сотрудничать, организовывать взаимосвязь группы специалистов по оказанию помощи семье и детям
• Разрабатывать оригинальные, авторские приемы проведения обследований
• Проводить оценку качества работы специалистов, не нарушая этических норм
• Консультироваться и получать информацию по сложным вопросам профилактики
• Составлять отчеты по итогам выполнения деятельности
• Вести необходимую документацию в соответствии с требованиями
• Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, информационно-поисковые системы и пр.)
• Инструментария для проведения мониторинга социокультурного окружения
• Типологии проблем семей с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации